王根權(quán)收藏 對話

加友

唐孫過庭【書譜·授書論·第四十二章·少而可勉】譯文（摘自王根權(quán)著《〈書譜〉品評》）
  如果就書法藝術(shù)中的一些規(guī)范規(guī)則的深透理解而言，從學(xué)習(xí)書法者的年齡段去看，年紀(jì)青的書法學(xué)習(xí)者不如年紀(jì)大的書法學(xué)習(xí)者。如果就書法藝術(shù)中的一些規(guī)范規(guī)則的學(xué)習(xí)養(yǎng)成而言，年紀(jì)大的書法學(xué)習(xí)者又不如年紀(jì)青的書法學(xué)習(xí)者。
  對于書法藝術(shù)中的一些規(guī)范規(guī)則的理解，年紀(jì)越大的書法學(xué)習(xí)者理解的越深刻。對于書法藝術(shù)中的一些規(guī)范規(guī)則的學(xué)習(xí)養(yǎng)成，年紀(jì)越青的書法學(xué)習(xí)者越努力，教學(xué)中的鼓勵對他們很有作用。無論年紀(jì)青的書法學(xué)習(xí)者還是年紀(jì)大的書法學(xué)習(xí)者，對于書法藝術(shù)中的一些具體內(nèi)容的學(xué)習(xí)，都要倍加努力，而這種努力既不能松懈也不能停止。
  同時，還需要不時地給他們以鼓勵，使他們始終保持一種學(xué)習(xí)的飽滿激情。書法藝術(shù)中每一種具體內(nèi)容的學(xué)習(xí)，都可分為三個不同的時期或者說三個不同的階段。三個時期中的每一個時期都有一種質(zhì)的變化，這種質(zhì)的變化極為明顯，很容易區(qū)分。