
王根權(quán)收藏 對話
唐孫過庭【書譜·運筆論·第三十七章·共習(xí)分區(qū)】譯文(摘自王根權(quán)著《〈書譜〉品評》)
人的情感的產(chǎn)生和表現(xiàn)是人的一種自然本能,受環(huán)境條件的反射,遇有快樂的環(huán)境條件,言形就表現(xiàn)出高興;處于悲傷的環(huán)境條件,言形就表現(xiàn)出哀嘆。但是,“駐想流波”并不是“啴口爰之奏”的唯一前提條件,并不是只有駐足小河邊,看著流水緩緩淌去的時候,想象流水的節(jié)奏和旋律,才能演奏出和緩悠揚的樂曲。同理,“馳神睢渙”也不是“藻繪之文”的唯一前提條件,也不是只有站在河岸上,放眼于睢水、渙水的彩色波瀾,方才會有華麗的辭藻迸發(fā),才能寫出優(yōu)美的詩文。
雖然說眼睛看到的周圍的所有事物,其中全都蘊含著深刻的內(nèi)在道理,但是這些道理卻不是每一個人都能夠看得清楚的,也不是所有道理人們都能夠理解的,其中許多道理人們一時半會是認(rèn)識不了的,或者是認(rèn)識錯誤的。
有些學(xué)書人,由于對中國書法藝術(shù)中的書寫情感的無知與無視,不明白書法藝術(shù)中運筆與用意的道理,不去琢磨書寫中的運筆用意,只在那了強調(diào)具體筆畫應(yīng)該怎么去寫,具體寫法應(yīng)該叫什么名稱,具體字的書寫應(yīng)該屬于什么體。如此以來,表面上看去都是在學(xué)習(xí)書法,實際上卻是大相徑庭,學(xué)習(xí)的效果將大不相同,差異也就 明顯地區(qū)分開來了。


想寫好字走正路子,讀權(quán)威書論?!丁磿V〉品評》上下卷,專講學(xué)書法的思想和方法,考證三十講,巜書譜》六篇七十章,一章解決一學(xué)書問題。中國書法史上最權(quán)威書法理論巨著,早學(xué)早受益,不學(xué)不受益,黑學(xué)瞎練有害無益。一書在手,終生受益。