楊牧青日記 對(duì)話

加友

楊牧青：美院科班為啥不如社會(huì)職業(yè)畫家有市場(chǎng)？(2015-02-11 18:39 )
　　中國(guó)青年網(wǎng)北京2月11日電（見習(xí)記者 楊月）"現(xiàn)在一些從美院科班畢業(yè)的藝術(shù)生，反而不如一直在社會(huì)上摔打歷練的職業(yè)畫家被看好。在全國(guó)許多藝術(shù)畢業(yè)生聚集區(qū)里，他們艱辛求藝，甚至養(yǎng)活自己都成了問題，迫使他們學(xué)無所用，轉(zhuǎn)行其它，令人心酸。"日前，在中小學(xué)生優(yōu)秀傳統(tǒng)文化技藝展演活動(dòng)中，擁有數(shù)十年職業(yè)藝術(shù)生涯的著名書畫家、擔(dān)任本次活動(dòng)傳統(tǒng)書畫評(píng)委組長(zhǎng)的楊牧青如是說。
　　中小學(xué)生優(yōu)秀傳統(tǒng)文化技藝展演活動(dòng)中楊牧青（右一）等評(píng)委對(duì)選手的作品打分點(diǎn)評(píng)。中國(guó)青年網(wǎng)見習(xí)記者 蘇賀 攝
　　分析其中的緣由，楊牧青表示："因?yàn)?學(xué)院派'一路被文憑牽絆、教科束縛，多數(shù)家長(zhǎng)為讓孩子讀名牌大學(xué)，而將孩子推上了學(xué)畫之路，大有'趕鴨子上架'的感覺。孩子們不喜歡，很多也不適合從事藝術(shù)，畫中沒生活，缺少藝術(shù)人生的錘煉。"他認(rèn)為，當(dāng)前的藝術(shù)教育體制和現(xiàn)行的藝術(shù)發(fā)展模式之間發(fā)生了沖突，導(dǎo)致繁榮背后的缺陷和問題大量產(chǎn)生。
　　鑒于此，楊牧青也曾建議成立中國(guó)青少年書畫國(guó)學(xué)教育學(xué)院，如通過全國(guó)海選、評(píng)賽、保送等方式，讓社會(huì)提供教育經(jīng)費(fèi)，讓有藝術(shù)天賦的孩子通過另一種途徑成長(zhǎng)成才。用他自己的話來說，就是"讓這些孩子的才華能夠真正的生根、開花，最終結(jié)果，將對(duì)社會(huì)文化藝術(shù)事業(yè)的發(fā)展大有裨益。"
　　與此同時(shí)，楊牧青還希望通過比賽等方式呼吁社會(huì)關(guān)注"書畫熱、國(guó)學(xué)熱"背后的問題。因?yàn)樵谠u(píng)審過程中，他發(fā)現(xiàn)了很多書畫"好苗子"。他認(rèn)為，許多孩子對(duì)色彩很敏感，對(duì)事物對(duì)象撲捉、臨摹能力也很強(qiáng)，有一種藝術(shù)上的噴發(fā)感；但對(duì)其背后的藝術(shù)韻味和文化知識(shí)卻不甚了解，造成"知其然不知其所以然"的問題。
　　楊牧青坦言，希望這次展演活動(dòng)能夠更好地引導(dǎo)社會(huì)、學(xué)校和家長(zhǎng)，注重因材施教，關(guān)注孩子們?cè)跁媽W(xué)習(xí)的同時(shí)，能否獲得更多的人生修為和快樂成長(zhǎng)，讓有書畫藝術(shù)天賦的孩子有進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)的可能。(來源：中國(guó)青年網(wǎng))